L’évolution de chaque enfant est individuelle,

• La compréhension précède l’expression,
• Le langage succède aux acquisitions sensori-motrices,
• Le langage est le reflet de la maturité et de la personnalité de l’enfant.

Un léger décalage dans l’évolution n’est en aucun cas synonyme de retard.

Vous pouvez consulter le site : http://www.info-langage.org

• En cas de difficultés persistantes, les parents devront en parler aux enseignants ou à un autre membre de l’équipe éducative de l’école, à leur médecin qui orientera éventuellement l’enfant en consultation orthophonique.