Difficultés à suivre en classe

 L’évolution de chaque enfant est individuelle,

  • La compréhension précède l’expression,
  • Le langage succède aux acquisitions sensori-motrices,
  • Le langage est le reflet de la maturité et de la personnalité de l’enfant.

Un léger décalage dans l’évolution n’est en aucun cas synonyme de retard.

 

Vous pouvez consulter le site : http://www.info-langage.org

 

  • En cas de difficultés persistantes, les parents devront en parler aux enseignants ou à un autre membre de l’équipe éducative de l’école, à leur médecin qui orientera éventuellement l’enfant en consultation orthophonique.

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